A Civilização Grega
Há mais ou menos 1.500 anos a.C. desenvolveu-se na Península Balcânica a Civilização Grega a mais importante da Antigüidade e também a mais influente de toda a história. Arquitetos Gregos criaram estilos que são copiados até hoje. Seus pensadores fizeram indagações sobre a natureza que continuam a serem discutidas nos dias atuais. O teatro também nasceu na Grécia, onde as primeiras peças eram representadas em anfiteatros abertos. Foi em Atenas, uma Cidade-Estado*, que se fundou a primeira democracia, isto é, o governo do povo - embora houvessem escravos, que por não serem cidadãos não votavam -. A sociedade grega atravessou diversas fases, atingindo seu apogeu entre os anos 600 e 300 a.C., com grande florescimento das artes e da cultura. A Grécia foi unificada por Felipe da Macedônia. Seu filho, Alexandre O Grande, disseminou a cultura grega pelo Oriente Médio e pelo norte da África.
Descrição do país
Na região sudoeste da Europa, formando a extremidade meridional da península balcânica, situa-se a Grécia, país de tanta fama e grandeza nas páginas das grandes civilizações.
O país compreende duas partes: a continental e a insular. Aquela (conforme se pode observar em qualquer mapa) caracteriza-se pelo número de regiões: a Tessália e o Épiro ao norte; a Etólia próxima a Delfos, a Beócia, junto a Tebas e a Ática triangular em que se situa Atenas. Mais para o sul, no Peloponeso separado do restante do país pelo istmo de Corinto, temos a Élida, a Arcádia, a Lacônia e Messênia. A parte insular compreende centenas de ilhas constantemente citadas na história, na literatura e nas artes (Creta, Milo, Paros, Samos, Lesbos são algumas das que tem maior celebridade).
O clima da Grécia assemelha-se ao dos países mediterrâneos: quente e seco no verão, frio e úmido no inverno.
O nome de Grécia foi desconhecidos por seus antigos habitantes, Estes se chamavam Helenos e ao país denominavam de Hélade. Foram os romanos, os criadores daquele termo derivado de Graea, povoação do Épiro, de onde vieram os primeiros colonos helenos da Itália.
O papel do mar
O mar desempenhou para os gregos uma função de alta importância; dilatou-lhes excepcionalmente o horizonte. É assim que, navegando de ilha em ilha (era o tempo em que a navegação não ousava perder de vista o horizonte terrestre). os gregos chegaram: a) pelo mar Egeu ao litoral da Ásia Menor, onde fundaram colônias e dominaram localidades; b) pelo mar Jônico à Itália Meridional e à Sicília, onde fundaram a Magna Grécia.
O mundo grego compunha-se, portanto, graças ao mar, de três partes: a Grécia propriamente dita, a Grécia da Ásia Menor ( o outro lado do mar Egeu, diziam os gregos) e a Magna Grécia.
A formação do povo
Os próprios gregos ignoravam a sua origem e procuravam explica-la através de lendas maravilhosas (os mitos). Na verdade, porém, a Grécia foi habitada, em tempos, muito distantes, por povos não gregos, de origem mediterrânea a que se dá o nome de pelasgos.
Mais tarde, o país foi invadido por povos arianos - Aqueus e dórios principalmente - os quais acabaram por se mesclar e deram origem aos helenos.
A religião dos gregos
Os gregos tal como os egípcios eram politeístas, isto é, adoravam muitos deuses. Os mais poderoso era Zeus, deus do céu e do fogo. Hera, sua esposa protegia a vida familiar. Seguiam-se entre outros, Apolo, o deus do sol, Ártemis, a deusa da Lua, Hermes, deus dos oradores e comerciantes, Ares, deus da guerra e Atena deusa da sabedoria.
O culto e os heróis
O culto aos deuses comportava entre os gregos o sacrifício de animais e festas. Algumas festas eram particulares a determinadas cidades, enquanto outras eram comuns a toda Grécia. Entre as primeiras, cita-se a procissão de Palas-Atena, realizada em Atenas em honra da deusas que protegia a cidade. Das segundas, cita-se a de Olímpia, onde compareciam gregos de todos os lugares para participar ou assistir os Jogos Olímpicos.
Ademais, os gregos reverenciavam os heróis (homens que haviam realizado feitos extraordinários e que uma vez mortos se aviam transformados em deuses). O mais famoso dos heróis gregos foi Hércules.
Os monumentos Gregos
Os mais belos monumentos arquitetônicos da Grécia antiga constituíam-se de templos dedicados a vários deuses. Cada cidade-estado tinha orgulho de seus templos. Nenhuma, porém, possuiu templos tão grandiosos e tão belos como Atenas. Os templos atenienses agrupavam-se num planalto rochoso, isto é, na acrópole (parte alta da cidade).
O principal era o Partenon, templo dedicado a Palas-Atena. O arquiteto que construiu este templo foi Fídias que era igualmente um grande escultor. Suas obras principais de estatuária consistiram na estátua de Palas-Atena, junto ao Partenon, e na de Zeus, erguida na cidade de Olímpia.
As letras Gregas
Os maiores escritores da Grécia viveram entre o V e o IV séculos. Entre outros citam-se Ésquilo, Sófocles e Euripedes, autores teatrais que se dedicaram a celebração dos episódios mais gloriosos da história do país. Aristófanes escritor de comédias e Demostenes, também famoso orador se integram a citação resumida que aqui faço.
A tais nomes cumpre ainda juntar os de Píndaro (famoso poeta), Heródoto e Túcides (grandes historiadores) e Tales de Mileto, Pitágoras, Sócrates e Platão (grandes pensadores).
Filosofia Grega
A filosofia grega dividi-se em antes e depois de Sócrates. Foram pré-socráticos Tales de Mileto (fim do século VII - início do VI a.C.); Pitágoras (582 - 497 a.C.); Demócrito (460 - 370 a.C.); Heráclito (535 - 475 a.C.); e Parmênides (540 - ? a.C.). No tempo de Sócrates predominava a escola dos sofista que se serviam de reflexão para atingir fins imediatos, ainda que por falso argumentos. O maior dos sofista foi Pitágoras.
Sócrates (470 - 399 a.C.) - Fundou a Filosofia Humanista. Criou a maiêutica ("parto das idéias"), método de reflexão que consiste em multiplicar as perguntas para obter, a partir da indução de casos particulares, um conceito geral do objetivo. Para Sócrates, a virtude era uma ciência que se podia aprender. Uma voz interior, daimon, indicaria o caminho do bem. Irônico, hábil em confundir o interlocutor, cercado de discípulos extravagantes, como Alcebíades, atraiu muitos inimigos. Acusado de renegar os deuses e corromper a juventude, Sócrates foi condenado a beber cicuta (tipo um veneno), o que fez com bravura e serenidade.
Platão (427 - 347 a.C.) - Principal discípulo de Sócrates, fundou a Academia de Atenas. Segundo sua teoria, baseadas nas idéias (formas essenciais), o mundo real transcende o mundo das aparências, o qual nada mais é do que uma derivação das idéias matrizes. Em suas obras políticas, destaca como virtudes essenciais a bravura, a serenidade e a justiça. Obras importantes: Apologia de Sócrates**, Críton, O Banquete, Fédon, Fedro e A República.
Aristóteles (384 - 322 a. C.) - Considerado por muitos como o maior filósofo de todos os tempos. Abarcou todos os conhecimentos de seu tempo - Lógica, Física, Metafísica, Moral, Política, Retórica e Poética. Sua obra foi editada pela primeira vez no séc. I a.C. por Andrônico de Rodes. Partindo de Sócrates e Platão, Aristóteles sistematizou os princípios da Lógica, formando uma ciência que ele chamou de Analítica. Sua Metafísica estuda o "ser enquanto ser"e investiga os "primeiros princípios" e as "causas primeiras do ser". Em sua Teologia, Aristóteles procura demonstrar racionalmente a existência de Deus, o "primeiro motor móvel", o "não-vir-a-ser", o "ato puro".
quarta-feira, 20 de maio de 2009
Doenças transmitidas pela água
A falta de água potável e de esgoto tratado facilita a transmissão de doenças que, calcula-se, provocam cerca de 30 mil mortes diariamente no mundo. A maioria delas acontece entre crianças, principalmente as de classes mais pobres, que morrem desidratadas, vítimas de diarréia causadas por micróbios. No Brasil, infelizmente mais de 3 milhões de famílias não recebem água tratada e um número de casas duas vezes e meia maior que esse não tem esgoto. Isso é muito grave.
Estima-se que o acesso à água limpa e ao esgoto reduziria em pelo menos um quinto a mortalidade infantil.
Originária da Ásia, mais precisamente da Índia e de Bangladesh, a cólera se espalhou para outros continentes a partir de 1817. Chegou ao Brasil no ano de 1885, invadindo os estados do Amazonas, Bahia, Pará e Rio de Janeiro. Em 1893 a doença chegou a São Paulo, alastrando-se tanto na capital quanto no interior do estado. No entanto, no final do século XIX, o governo brasileiro declarava a doença erradicava de todo o país. Cerca de um século depois, em abril de 1991, a cólera chegou novamente ao Brasil. Vindo o Peru, fez sua primeira vítima na cidade de Tabatinga, Amazonas.
A falta de água potável e de esgoto tratado facilita a transmissão de doenças que, calcula-se, provocam cerca de 30 mil mortes diariamente no mundo. A maioria delas acontece entre crianças, principalmente as de classes mais pobres, que morrem desidratadas, vítimas de diarréia causadas por micróbios. No Brasil, infelizmente mais de 3 milhões de famílias não recebem água tratada e um número de casas duas vezes e meia maior que esse não tem esgoto. Isso é muito grave.
Estima-se que o acesso à água limpa e ao esgoto reduziria em pelo menos um quinto a mortalidade infantil.
Originária da Ásia, mais precisamente da Índia e de Bangladesh, a cólera se espalhou para outros continentes a partir de 1817. Chegou ao Brasil no ano de 1885, invadindo os estados do Amazonas, Bahia, Pará e Rio de Janeiro. Em 1893 a doença chegou a São Paulo, alastrando-se tanto na capital quanto no interior do estado. No entanto, no final do século XIX, o governo brasileiro declarava a doença erradicava de todo o país. Cerca de um século depois, em abril de 1991, a cólera chegou novamente ao Brasil. Vindo o Peru, fez sua primeira vítima na cidade de Tabatinga, Amazonas.
quarta-feira, 13 de maio de 2009
Dinossauros
O nome dinossauro vem do grego que significa: Terivel, Reptil. os dinossauros sempre andavam em grupo de Arcosauros que viveram no periodo Triássico,em cerca de 225milhoes de anos que é dominante da fauna terrestre durante da boa parte da era Mezozoica, do inicio jurassico
Postado por 6 ano B 2009 às 09:33 0 comentários
Terça-feira, 12 de Maio de 2009
Fenícios
Os Fenícios eram uma civilização dedicada ao comercio marítimo. Entre o século X e I a. C., viviam ao longo do Mediterrâneo.Sua poderosa marinha era formada por barcos de madeira bem veloz e por isso dominaram o Mediterrâneo.No século V a.C., Alexandre, o Grande conquistou a Fenícia que deixou de ser reconhecida como uma unidade política.Mas até o século II sua influencia continuou existindo.
6º ANO B CP UFMG 2009
6º ANO B CP UFMG 2009: "Para acontecer o ciclo de um mosquito, o macho se encontra com a fêmea para se fazer o acasalamento. Depois disto a fêmea sai à procura de alguém para se alimentar de sangue e conseguir produzir seus ovos. Após ela ter picado alguém, ela sai à procura de algum lugar que tenha água parada e limpa para depositar seus ovos a borda de, por exemplo, um vasinho de planta acumulado com água que, assim que chover, a água chegará ao nível onde estão os ovos do mosquito da dengue. Se a água do vasinho estiver suja as larvas morrem. Depois de um tempo a larva que já saiu do ovo, passa por uma transformação: saindo do exoesqueleto para se transforma em pupa. Depois da transformação, a larva / mosquito sai de sua pupa para começar o seu ciclo de novo: reprodução / acasalamento, deposição dos ovos, fases da lavra, pupa e adulto. E assim sucessivamente como todos os mosquitos fazendo o seu ciclo.
Postado por 6 ano B 2009 às 14:18 0 comentários
Quarta-feira, 29 de Abril de 2009
PROJETO INTERDISCIPLINAR
Prezados(as) alunos(as),
Hoje, dia 29 de abril de 2009, os/as alunos/as do 6o ano B do Centro Pedagógico da UFMG criaram blogs para facilitar a comunicação entre nós, professores/as e a turma.
A idéia é que possamos dialogar mais, trocar idéias, indicar materiais e socializar as pesquisas que são propostas, inicialmente pela professora Selma nas aulas de Ciências e nos nossos estudos nas aulas de História.
Provavelmente outros/as professores/as também irão usufruir desse espaço para intensificar nosso diálogo.
Além desse blog, outros oito foram criados sendo um"
Postado por 6 ano B 2009 às 14:18 0 comentários
Quarta-feira, 29 de Abril de 2009
PROJETO INTERDISCIPLINAR
Prezados(as) alunos(as),
Hoje, dia 29 de abril de 2009, os/as alunos/as do 6o ano B do Centro Pedagógico da UFMG criaram blogs para facilitar a comunicação entre nós, professores/as e a turma.
A idéia é que possamos dialogar mais, trocar idéias, indicar materiais e socializar as pesquisas que são propostas, inicialmente pela professora Selma nas aulas de Ciências e nos nossos estudos nas aulas de História.
Provavelmente outros/as professores/as também irão usufruir desse espaço para intensificar nosso diálogo.
Além desse blog, outros oito foram criados sendo um"
A DENGUE
Para acontecer o ciclo de um mosquito, o macho se encontra com a fêmea para se fazer o acasalamento. Depois disto a fêmea sai à procura de alguém para se alimentar de sangue e conseguir produzir seus ovos. Após ela ter picado alguém, ela sai à procura de algum lugar que tenha água parada e limpa para depositar seus ovos a borda de, por exemplo, um vasinho de planta acumulado com água que, assim que chover, a água chegará ao nível onde estão os ovos do mosquito da dengue. Se a água do vasinho estiver suja as larvas morrem. Depois de um tempo a larva que já saiu do ovo, passa por uma transformação: saindo do exoesqueleto para se transforma em pupa. Depois da transformação, a larva / mosquito sai de sua pupa para começar o seu ciclo de novo: reprodução / acasalamento, deposição dos ovos, fases da lavra, pupa e adulto. E assim sucessivamente como todos os mosquitos fazendo o seu ciclo.
Para acontecer o ciclo de um mosquito, o macho se encontra com a fêmea para se fazer o acasalamento. Depois disto a fêmea sai à procura de alguém para se alimentar de sangue e conseguir produzir seus ovos. Após ela ter picado alguém, ela sai à procura de algum lugar que tenha água parada e limpa para depositar seus ovos a borda de, por exemplo, um vasinho de planta acumulado com água que, assim que chover, a água chegará ao nível onde estão os ovos do mosquito da dengue. Se a água do vasinho estiver suja as larvas morrem. Depois de um tempo a larva que já saiu do ovo, passa por uma transformação: saindo do exoesqueleto para se transforma em pupa. Depois da transformação, a larva / mosquito sai de sua pupa para começar o seu ciclo de novo: reprodução / acasalamento, deposição dos ovos, fases da lavra, pupa e adulto. E assim sucessivamente como todos os mosquitos fazendo o seu ciclo.
PROJETO INTERDISCIPLINAR
Prezados(as) alunos(as),
No dia 29 de abril de 2009, os/as alunos/as do 6o ano B do Centro Pedagógico da UFMG criaram blogs para facilitar a comunicação entre nós, professores/as e a turma.
Esse grupo de alunos - o grupo 8, formado pelo Tucano (Pedro Martins), Zé (Gustavo), Matheus e pela Mônica - criou esse blog na aula de hoje, dia 13 de maio.
A idéia é que possamos dialogar mais, trocar idéias, indicar materiais e socializar as pesquisas que são propostas, inicialmente pela professora Selma nas aulas de Ciências e nos nossos estudos nas aulas de História.Provavelmente outros/as professores/as também irão usufruir desse espaço para intensificar nosso diálogo.Além desse blog, outros oito foram criados sendo um para cada grupo de alunos/as. Teremos o link para acesso a cada um deles.Espero que possamos, realmente, aproveitar bastante mais esse espaço/fórum para nossa comunicação.
Um grande abraço,
Profa. Cláudia Ricci
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